Просмотр метки »гуманизация образования«

Основные виды и средства современного дистанционного обучения →  Август 2, 2014

В последнее время популярность дистанционного обучения возрастает. И не удивительно – современные носители информации и способы ее передачи позволяют сделать процесс удаленного обучения максимально эффективным. Такая возможность востребована людьми, которые не имеют возможности обучаться стационарно – работающими людьми и студентами, желающими получить дополнительное образование. Сама идея дистанционно получать знания выгодная и удобная, а с развитием […]

Формирование у студентов понятия медицинской этики →  Июнь 6, 2014

В лечебной практике большое значение занимает проблема моральных и психологических факторов. В силу этого необходимо теоретическое осмысление положений медицины с целью проведения этической ориентации врача. Деонтология призвана воспитывать чувство долга как самую моральное качество врача. Основная часть. В процессе преподавания педиатрии студентам 4- го курса и на последипломном этапе врачам-интернам преподаватели объясняют будущим врачам, что […]

Характеристика главных этапов модернизации медицинского образования →  Май 26, 2014

За последние годы в высших учебных заведениях Украины растет количество иностранных студентов. Такая тенденция требует углубленного изучения отдельных аспектов организации учебного процесса для иностранных граждан. Важная роль в подготовке специалистов в медицинских вузах принадлежит теоретическим кафедрам. Используя принцип междисциплинарной интеграции, лежащей в основе Болонской системы обучения, на базовых кафедрах медицинских вузов формируется целостное восприятие организма, […]

Трудности налаживания сотрудничества в зарубежными ВУЗами →  Май 23, 2014

Определяющим в создании механизма набора иностранных студентов была и остается работа субъектов предпринимательской деятельности (резидентов и нерезидентов), которые обеспечивают около 80 % студентов, которые прибывают на учебу в вузы Украины из других стран мира. В то же время продолжает существовать проблема государственного регулирования деятельности этих образовательных организаций, поскольку сталкиваемся с очень интересной ситуацией — почти […]