Влияние Болонского процесса на систему медицинского образования

Май 25th, 201410:44 пп

0


Влияние Болонского процесса на систему медицинского образования

Для современного медицинского образования Украины Болонский процесс является не только стратегией выбора, но и возможностью для настоящего и будущего поколений студентов получить высшее образование на уровне европейских и мировых стандартов и достойно проявить себя в практическом звене здравоохранения.

В социально-экономических условиях, соответствующих возможностям внедрения европейской системы обучения — это новый шаг, новая система подготовки специалистов высокой генерации. Внедрение кредитно-модульной системы организации учебного процесса является очень ответственным шагом в условиях конкуренции на мировом рынке медицинского труда и инновационных открытий в области медицины.

Вступление в Болонский процесс открыло для высших учебных заведений Украины новые перспективы в разработке и совершенствовании учебных программ, возможность поиска современных методов преподавания и улучшения содержания и организации учебного процесса. Около 10 лет медицинское образование в Украине осуществляется в рамках программы европейской интеграции в болонской системы медицинского образования.

Значительные усилия профессорско-преподавательского состава кафедр направлены на интенсификацию учебного процесса и внедрения новейших инновационных технологий. Использование в учебном процессе новых форм и методов обучения и оптимизация методов контроля знаний, стало необходимостью для усвоения студентами теоретических знаний по предмету и овладения практическими навыками.

Опыт работы кафедры гистологии, цитологии и эмбриологии со студентами стоматологического и медицинских факультетов, позволяет утверждать об эффективности и целесообразности внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса в медицинских вузах Украины.

Обучение по европейским стандартам развивает у студентов умение работать в команде, коммуникабельность, мобильность, способность системно мыслить, умение и желание постоянно учиться и обрабатывать большие объемы информации, умение применять знания на практике и желание совершенствоваться.

Наблюдается высокая мотивация к работе. Успешность за несколько последних лет значительно улучшилась, а количество пропусков резко снизилась.

На современном этапе социально-экономического развития Украины, интенсификация учебного процесса является актуальной проблемой подготовки активных и творческих специалистов, способных быстро адаптироваться к новым условиям профессиональной деятельности, как того требует европейское пространство.

Литература:

В. И. Шепитько, А. Д. Лисаченко, Г. А. Ерошенко, С. М. Белаш, Л. Б. Пелипенко, А. В. Пирог — Заказникова, Н. Ф. Еремина, О. В. Ольховая, А. С. Якушко. Европейская система образования — неотъемлемая составляющая развития высшего медицинского образования и залог повышения эффективности обучения. // «Достижения и перспективы внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высших медицинских учебных заведениях Украины» (Тернополь, 15-16 мая. 2014 г.): в 2 ч.. — Тернополь.: ТГМУ, 2014. — Ч. 1. — 468 с.