Влияние новой модели здравоохранения на подготовку специалистов

Май 26th, 20143:46 пп

0


Влияние новой модели здравоохранения на подготовку специалистов

Новая модель системы здравоохранения должна предусматривать на первом месте профилактику, которая будет осуществляться благодаря развитию первичной медицинской помощи и института семейной медицины.

Однако развитие первичной медицинской помощи и института семейной медицины в Украине сталкивается с целым рядом существенных препятствий, из которых наиболее серьезной является растущий кадровый дефицит врачей первичной медицинской помощи, особенно, в сельской местности.

Быстрое устранение кадрового дефицита врачей первичной медицинской помощи только за счет подготовки в интернатуре имеет определенные трудности, так переподготовка врачей-терапевтов участковых и врачей-педиатров участковых на циклах специализации «Общая практика — семейная медицина» по очно-заочной форме является одним из главных путей кадрового обеспечение развития первичной медицинской помощи и института семейной медицины на сегодня.

Впрочем, в подготовке врачей-педиатров участковых и врачей-терапевтов участковых в цикле специализации «Общая практика — семейная медицина» по очно-заочной форме остается ряд проблемных вопросов:

1. Нормативно неопределенные механизмы привлечения врачей — тренеров к проведению подготовки слушателей на заочной части цикла, в частности:

— Взаимодействие между местными органами и учреждениями здравоохранения о назначении тренеров из числа врачей с высшей квалификационной категории по специальности;

— Оплата труда тренеров из числа врачей с высшей квалификационной категории по специальности «Общая практика — семейная медицина»;

— Ответственность местных органов и учреждений здравоохранения за качество подготовки слушателей на заочной части цикла.

2. Недостаточное количество учебных часов в цикле на усвоение знаний и умений по отдельным узким специальностям.

Переподготовка врачей-терапевтов участковых и врачей-педиатров участковых на циклах специализации «Общая практика — семейная медицина» по очно-заочной форме является одним из главных путей кадрового обеспечения развития первичной медицинской помощи и института семейной медицины в настоящее время.

Внедрение в последипломное подготовку врачей инновационных технологий обучения, в частности дистанционных учебных курсов, интерактивных методов обучения и комплексов оперативного контроля знаний слушателей, дает возможность индивидуального подхода к каждому слушателю, распределения слушателей на подгруппы в зависимости от уровня их базовой подготовки и скорости усвоения знаний, при необходимости — возможность повторного прохождения части материала.

Также эффективными являются видео-материалы и аудио конференции, которые можно прослушать, скачав бесплатный аудио плеер.

Воплощение в законах идеи университетской автономии в академической, организационной и финансовой сфере должно существенно повысить качество последипломного образования врачей за счет оперативного привлечения необходимых ресурсов учреждения.

Литература:

А. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, В. В. Жеребкин, И. А. Жадан, И. А. Соболева, К. И. Бодня, О. В. Грищенко, А. И. Сергиенко, М. А. Бортный, Ю. А. Коломийченко, Н. А. Пересада. Инновационные образовательные технологии в реализации программ непрерывного профессионального развития врачей. // «Достижения и перспективы внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высших медицинских учебных заведениях Украины» (Тернополь, 15-16 мая. 2014 г.): в 2 ч.. — Тернополь.: ТГМУ, 2014. — Ч. 1. — 468 с.