Влияние посещения студенческих кружков на компетенцию будущих медиков

Август 21st, 20148:58 пп

0


Влияние посещения студенческих кружков на компетенцию будущих медиков

Объединение студентов, которые добровольно занимаются научной деятельностью на некоммерческой основе в виде студенческого научного кружка направлено на расширение их научного потенциала и формирование навыков научно-исследовательской деятельности в свободное от учебы время.

Участие студентов в кружках способствует развитию творческого мышления, углублению и закреплению уже полученных профессиональных знаний, формированию заинтересованности в научной работе и предоставлению возможности самореализации личности, как в творческом так и в интеллектуальном направлении.

Самостоятельная работа является неотъемлемой составляющей современного педагогического процесса и не является личным делом самого студента, а руководствуется задачами профессорско-преподавательского коллектива, имеет особое значение в связи с внедрением Болонского процесса.

Тематический кружок имеет целью не только продемонстрировать и разобрать интересные клинические случаи заболеваний, глубже рассмотреть запланированную тему, но и дает возможность каждому желающему кружковцы реализовать свои возможности, развить клиническое мышление и повысить свой уровень знаний. С такой целью активно применяется привлечение студентов к самостоятельной работе.

Для выполнения индивидуальной работы кружковцев на начальных собраниях преподавателями применяются дифференцированный подход. По желанию кружковца предполагается его участие в научной работе, организации собственных научных, поисковых в литературе исследований, с последующей публикацией личных наработок, а также с возможностью демонстрации полученных результатов на научно-практических конференциях молодых ученых, студентов как в рамках ВУЗа, где учится, так и в пределах отечественных и зарубежных вузов.

Менее инициативные студенты имеют возможность развивать свои познавательные и ораторские способности в подготовке и демонстрации презентаций по рекомендованным руководителем или выбранных по собственному убеждению тематикам, которые будут иметь углубленное изучение определенной проблемы.

Кроме того, изложение интересных клинических случаев, которые традиционно демонстрируются на каждом заседании, на первых собраниях проводят сами преподаватели, а в дальнейшем эта возможность предоставляется желающим студентам.

Такой подход развивает способности молодого докладчика в более привычной обстановке, учит последовательности и системности изложения информации, способствует развитию информационной культуры, а также обучает или совершенствует технику создания презентационного изложения материала.

Студенческий научный кружок является важной частью учебного процесса в высшем учебном заведении, которое делает активное выполнение самостоятельной работы студентами, способствует развитию интеллектуального и научного потенциала, учит и совершенствует приобретенные теоретические и практические навыки и имеет большое значение для становления личности будущего специалиста.

Литература:

Л. А. Волошина. Опыт проведения студенческого научного кружка в профессиональной подготовке врача-терапевта. // «Достижения и перспективы внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высших медицинских учебных заведениях Украины» (Тернополь, 15-16 мая. 2014 г.): в 2 ч.. — Тернополь.: ТГМУ, 2014. — Ч. 2.